- [안녕하세요 비고츠키!] 교육과 교사, 다시 비고츠키
- 2017년부터 시작된 <안녕하세요? 비고츠키> 칼럼이 이 글을 마지막으로 끝납니다. 끝은 또 다른 시작이라 생각하며 왜 비고츠키가 우리 교사들 사이에서 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.12.14 12:30
- [안녕하세요 비고츠키!] 발달의 위기와 교사 위기
- 비고츠키 고등정신기능 중에 자기 몸을 통제할 수 있는 '자기 규제'와 필요한 곳에 주의를 모으는 '자발적 주의'는 학교 학습의 전제가 되는 발달기능입 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.11.19 22:48
- [안녕하세요 비고츠키!] 오브체니와 '아하' 경험
- 요즘 교사들이 느끼는 답답함과 좌절감 중 하나는 교실 수업에서 학습자들이 참여하지 않는 상황에서 비롯됩니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.11.13 12:49
- [안녕하세요 비고츠키!] 모든 학교를 주체적 인간 발달의 장으로
- 미래사회에 걸맞은 교육공간 구축을 위해 학교를 재구조화하겠다는 정책들이 쏟아지고 있습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.10.25 23:38
- [안녕하세요 비고츠키!] 학교폭력대책자치위원회
- 요즘 학교폭력대책자치위원회(이하 학폭위)가 많은 문제를 야기하면서 어떤 식으로든 변화가 있어야 한다는 생각들이 점점 공감대를 얻고 있습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학 실천연구모임 | 2018.10.11 21:50
- [안녕하세요 비고츠키!] '의식적 파악'에 대하여
- 대부분의 동물들은 자기 자신의 존재를 인식하는 '자기의식'이 없다고 합니다. 호랑이나 곰 등에게 거울을 비춰주면 거울에 비친 자신을 보고 웬 녀석인 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학 실천연구모임 | 2018.09.13 22:12
- [안녕하세요 비고츠키] 교육권의 위기와 발달의 위기(2)
- 사전에 따르면 교권(敎權)은 교원의 권리, 권위를 뜻하며 넓게는 교육권(敎育權)까지 의미합니다. ...
- 진보교육연구소비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.08.30 23:31
- 발달의 위기와 교육권의 위기(1)
- 아이들 때문에 선생님들이 힘들어합니다. 혹자는 교권을 형편없이 추락시키고 그 자리를 학생인권 담론으로 채웠기 때문이라고 원망합니다만 제대로 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.06.20 02:35
- [안녕하세요? 비고츠키] 교수학습모형의 허와 실
- 교사로 살아가는데 요즘처럼 힘들 때도 없어 보입니다. 참 다양한 교수학습모형들이 각자 '내가 정답이다'라고 소개되고 있습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.05.29 01:50
- [안녕하세요, 비고츠키] 협력의 기쁨
- '협치'부터 산학협력, 협력업체(하청업체)까지 협력을 수식어로 한 낱말들이 넘쳐납니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.04.18 23:14
- [안녕하세요, 비고츠키] 일원론과 이원론
- "행복해서 웃는 게 아니라, 웃어서 행복한 거다!"라는 말이 있습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.04.06 19:48
- 문화역사적 발달 노선과 '미투' 운동
- 비고츠키는 인간발달이 '자연적 발달 노선'과 '문화역사적 발달 노선'의 엮임과 짜임으로 전개된다고 본다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.03.21 17:11
- [안녕하세요 비고츠키!] 교사들에게 여유를
- 학년 초 업무가 폭주하는 와중에 아이들을 파악하고 관계를 형성하기 위해 교사들은 애를 씁니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2018.03.06 19:29
- [안녕하세요 비고츠키!] 발달, 이제 구호에서 실제로
- 새로운 교육체제에 대한 이야기들이 나오고 있습니다. 이 시점에서 저는 '발달의 문제가 핵심이다!'라는 이야기를 하고 싶습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.12.12 16:28
- [안녕하세요 비고츠키!] 진도 나가기
- 이 글을 쓰는 지금, 제가 근무하는 중학교는 3학년만 기말고사 시험을 치루고 있습니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.11.14 14:45
- [안녕하세요 비고츠키!]1917년 러시아, 2017년 대한민국
- 1896년, 생물학적 개인주의 인지발달이론으로 20세기를 풍미한 피아제와 문화역사적 인간발달이론의 창시자로 기억되고 있는 비고츠키가 태어납니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.10.27 16:38
- [안녕하세요 비고츠키!] 비고츠키로 보는 교원평가
- 촛불혁명으로 정권이 교체되었는데도 대표적 교육적폐인 교원평가가 올해도 그대로 시행되는 중입니다. ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.10.17 15:58
- [안녕하세요 비고츠키!] 근접발달영역(ZPD)을 아시나요
- 우리 사회의 교육 사조를 보면 여전히 구성주의가 풍미하고 있습니다. 구성주의의 방향이 개인적 구성주의에서 사회적 구성주의로 변화하고 있고 강화 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.09.15 15:57
- [안녕하세요 비고츠키!] 1%가 99%를 먹여 살린다?
- '1%가 99%를 먹여 살린다'라는 말의 출처는 지금은 생사의 갈림길에 있는 대기업 총수의 27법칙의 하나로 소개되었습니다. 자신이 말한 1%의 아들은 지금 ...
- 진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.09.05 15:59
- [안녕하세요 비고츠키!] 나의 성장 보고서
- 바야흐로 평가의 계절입니다. 과정 중심의 수행평가가 수시로 이루어지고 있지만, 1학기 생활을 갈무리하는 이즈음이면 교사들은 그간의 과제물을 수합 ...
- 비고츠키교육학실천연구모임 | 2017.07.11 15:00
| 1 | 2 |
 |
 |
연재 많이 본 기사
