[강원] 교사 10명 중 7명 교육감 선거에 큰 관심

안상태 주재기자 | 기사입력 2022/05/13 [10:58]
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[강원] 교사 10명 중 7명 교육감 선거에 큰 관심
전교조 강원지부, 12일 교육감선거 의제화 설문결과 발표
과중한 업무, 비교육적 정책에 침묵할 수 밖에 없는 교사들
10명 중 8명, 교사 정치기본권 과도하게 제한한다 생각
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기사입력: 2022/05/13 [10:58]
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전교조 강원지부, 12일 교육감선거 의제화 설문결과 발표
과중한 업무, 비교육적 정책에 침묵할 수 밖에 없는 교사들
10명 중 8명, 교사 정치기본권 과도하게 제한한다 생각

  © 전교조 강원지부


교사 10명 중 7명은 다가오는 6월 1일 전국동시지방선거에서 특히 교육감 선거에 큰 관심을 보이는 것으로 나타났다. 교사들은 새로 당선될 교육감의 자질로 학교 현장에 대한 폭넓은 이해와 노동조합, 교원단체와 소통 능력을 꼽았다. 교사 10명 중 8명은 교사들의 정치기본권이 과도하게 제한되어 있다고 생각하고 있었다. 이는 전국교직원노동조합(전교조) 강원지부가 강원지역 교사를 상대로 실시한 설문조사에서 나타났다.

 

전교조 강원지부(지부장 박종훈)는 다가오는 제41회 스승의 날을 맞아 지난 4월 29일부터 5월 10일까지 12일간 강원도에 근무하는 교사들을 대상으로 ‘정치기본권 쟁취와 교육감선거 의제화를 위한 교사 설문조사’를 실시했다. 본 설문에는 강원도내 517명의 교사가 응답했다.

 

전교조 강원지부는 “학생들을 가르치는 교육의 주체임에도 여러 교육정책에 제대로 목소리를 내지 못하는 교사들의 현실을 진단하고 교육감 후보 및 시민들에게 교사들이 느끼는 학교 현장의 어려움과 절박한 요구사항을 전달하기 위해 이 설문을 기획했다.”라고 밝혔다. 설문결과 95%의 교사들이 지방선거에 큰 관심을 보였고, 관심이 있다고 답변한 교사 10명 중 7명은 학교에 큰 영향을 미치는 교육감 선거에 높은 관심을 보였다.

 

  © 전교조 강원지부

 

교육감에게 기대하는 자질 중 2가지를 꼽아달라는 질문에 41.3%의 교사가 ‘학교현장에 대한 폭넓은 이해를 통해 맞춤형 정책과 처방’을 꼽았다. 다음으로 28%의 교사가 ‘노동조합, 교원단체와 소통하며 대안을 함께 모색해가는 민주주의자’의 역할을 기대하고 있었다.

 

또한 코로나19로 어려움을 겪은 교육 현장을 지원하기 위해 교육감이 시급히 추진해야 할 정책으로 교사들은 ‘유·초·중·고 학급당 학생 수 축소 등 교육여건 개선’(36.7%)을 1순위로 꼽았다. ‘형식적인 방역업무 폐지 등 행정절차 간소화’(35.3%)가 뒤를 이었다.

 

‘행정적 측면 외 학생을 대상으로 하는 교육정책에 있어서는 11.1%의 교사가 ‘학력 저하를 극복하기 위한 진단 및 평가의 강화’에 응답한 반면 그보다 많은 13.5%의 교사들은 ‘학교 부적응 예방을 위해 상담활동의 강화’에 답변했다. 전교조 강원지부는 “학생들을 직접 만나고 있는 교사들은 코로나로 인한 원격수업 등으로 발생한 학습결손을 회복하는 일 못지않게 학생들의 심리·정서적 상처를 치유하는 일이 급선무라고 인식하고 있었다.”고 분석했다.

 

  © 전교조 강원지부

 

교사들은 교육감 선거 국면에서 학교 현장의 중요한 요구들을 주변에 제대로 알리지 못하고 아무런 목소리를 내지 못하는 것에 대해서 강한 문제의식을 드러냈다. 교사들도 교육감 후보에 관한 정보를 공유하고 입장 표명을 할 수 있어야 한다는 답변을 가장 많이 했으며(28.9%), 정당 가입과 후보에 대한 후원 등 기본적 정치활동이 허용되어야 한다는 답변(28.8%)도 못지 않게 많았다. 교사의 입후보와 출마 또는 임기 수행 후 복직이 가능하도록 허용해야 한다(21.6%)라는 의견까지 합하면 10명 중 8명의 교사가 본인들의 정치기본권이 과도하게 제한되어 있다고 인식하고 있었다.

 

그 밖에 교육감 선거에 대한 문제의식하에 교육감 선출은 교육관계자만 참여하게 해야 한다(15.3%)거나 도지사-교육감이 러닝메이트 형식으로 동반 출마해 평가를 받아야 한다(5.15%)라는 의견을 제시하기도 했다.

 

  © 전교조 강원


교원업무경감을 위해서는 직종간 업무 갈등을 대비하여 보편적이고 구체적인 메뉴얼 마련이 필요하다고 교사들은 답했다. 

각 급별과 주제별로 교사들이 교육감이 가장 시급히 해결해야 할 과제가 무엇인지도 설문결과 나타났다. 유아교육발전을 위해 교사들은 ‘학급당 유아 수 감축’(85.1%)과 교사의 방과후과정 돌봄 보결 부담 해소(78.7%)등을 꼽았다. 특수교육을 위해 특수학급 법적 정원 준수와 소규모 특수학급 유지, 과밀학급 해소 방안 마련(76%)을 꼽았다. 긍정적 행동 중재지원을 위한 구체적인 방안으로 ‘상시적인 공격행동 발생 시 즉각적인 분리 배치 및 적정 수준의 학생 수 감축’(92%)와 학내 위기관리에 대처할 법적기구로서 긍정적행동중재지원팀 구성’(56%)을 꼽았다. 교육급식 정착과 영양교사 처우개선을 위해서는 ‘급식실 안전 확보와 안전보건관리 업무 영양교사에게 부과 금지’(94.3%)를 시급한 해결과제로 꼽았다. 보건교육 발전을 위한 시급한 해결과제로 보건교사 표시과목 부여를 통한 정교사 자격획득(62.9%)과 800명 이상 학교 보건교사 2인 의무 배치(42.9%)를 꼽았고, 도서관교육 발전을 위해 ‘800명 이상 학교 사서교사 의무배치(47,1%)’를 꼽았다. 이외에도 1교 1전문상담교사 배치 및 학생수 1000명 이상 학교 전문상담교사 2인 배치를 시급한 해결과제로 생각했다.

 

전교조 강원지부는 “교사들은 교육적 측면을 고려하지 못하고 학교에 유입되는 교육 정책과 법령, 과중한 업무로 고통받고 있었으며, 이로 인하여 야기되는 교직원 간 갈등에 대해서도 많은 우려를 표명했고 당연한 결과이지만 선거에 출마하는 교육감들의 적극행정에 대해서 다양한 요구와 의견이 쏟아졌다.”라고 설문 결과를 분석했다. 자세한 설명 결과는 전교조 강원지부 누리집에서 볼 수 있다. 

 

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